“人性化”( Humanize)在<蓝登书屋韦氏英汉大学词典中定义为:使变的博爱仁慈;使通过人情;使亲切;赋予人性,使人格化;使具有人的属性。人本心理学家马斯洛的层次理论提到:生理的需求是人类最基本的需求层次,在基本的生理需求获得了满足后,才会去追求属于较高层面的精神和心理上的其它满足。
在照明设计里,马斯洛的层次理论也可以用来解释照明设计的基本目的。
只有人们在灯光上满足了基本的视觉要求后(生理需求) ,才会对光的质与量。
以及光所产生的美感有更高层次的要求(心理需求)。也就是说至少先需要看得到,才会再要求看得清,看得清之后才会再要求看得美。
当前多数图书阅览室的照明的方式过于单一化,设计思想比较保守,很难满足读者的需求。要真正做到室内照明的人性化,就必须根据不同的阅览方式、不同的功能分区以及印刷纸张和字体大小，并在光照度和灯具的使用上加以区分,从照明方式、控制方案与设备管理维护等方面进行考虑。
在讨论图书阅览室照明设计的目标之前,我们应就“设计"的定义先进行精确的推敵。设计是把- -种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。
人类通过劳动改造世界，创造文明,创造物质财富和精神财富,而最基础、最主要的创造活动是造物。
按字典将“设计”一词定义为:“解决问题"称之为设计。因此,我们谈室内灯光环境，就应先把涉及到室内光环境的具体事项界定出来,和室内光环境密不可分的几个主要事项就涉及到人、灯(人造光源)与光(自然光源)、室内建筑形体等四个主要范畴。
“人”是属于主观条件,主观条件会因人而异，会因为不同的人而有不同的变化甚至产生不同的观点和认知。
“灯与光"和“室内建筑形体"属于客观条件,变数较小，在解决室内光环境设计时属于可控因素,也是设计师较能发挥的地方。因此，图书阅览室的照明设计应充分体现“以人为本"的原则，在特定的时间、地点、条件中,选择、利用和创造最适当的形式,尽量满足读者的生理和心理需求。
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